课
课程·教材·教法
月刊 / 12期/年 / 未知出版社
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杂志栏目
01
封面故事
本期封面人物深度专访
02
特别报道
行业趋势与前沿观察
03
专题策划
深度专题策划内容
04
人物专访
与行业领袖对话
05
生活方式
品味与生活的艺术
06
读者来稿
精选读者投稿文章
杂志简介
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级、专业期刊，已经走过30年的历程。30年来，它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展，硕果累累，影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列，成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。
《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
